Model Pembelajaran MID (Meaningful Instructionnal Design)

Model Pembelajaran MID (Meaningful Instructionnal Design).  Model ini adalah pembelajaran yang mengutamakan kebermaknaan belajar dan efektifivitas dengan cara membuat kerangka kerja-aktivitas secara konseptual kognitif-konstruktivis.
Sintaknya adalah

1. Lead-in dengan melakukan kegiatan yang terkait dengan pengalaman, analisi pengalaman, dan konsep-ide;
2. Reconstruction melakukan fasilitasi pengalaan belajar;
3. Production melalui ekspresi-apresiasi konsep.